kanjerblog groep 3B

                                                    Kanjernieuws groep 3B

Wij zijn deze week aan de beurt om wat meer te laten zien van onze kanjerlessen in groep 3 B.
Het centrale kanjerboek heet Max en de vogel.
We hebben al een aantal verhalen samen gelezen en daarbij kanjeroefeningen gedaan.
Het verhaal is gestart met een grote eenzame vogel die helemaal alleen is. Deze vogel komt een aantal mussen tegen en de grote vogel wil graag met deze mussen spelen. Maar deze mussen zeggen Nee! De grote vogel gaat aan zichzelf twijfelen omdat deze er anders uitziet. Als zij verandert, zal zij vast wel mee mogen doen. Ze gaat haar snavel slijpen zodat ze een "mussensnavel"krijgt. Dan zal ze vast wel mee mogen doen. Maar nee, de mussen willen dit niet. Dan gaat ze ook haar kleur veranderen....maar nee. Helaas de vogel blijft alleen.
N.a.v. dit verhaal hebben we gesprekken gevoerd. Hoe zou jij je voelen als jij die grote vogel bent? Voel je je fijn of niet. Zou jij je zelf gaan veranderen om mee te kunnen spelen met andere kinderen?
Nee dat willen we niet en doen we niet. We zorgen in groep 3B dat we gewoon allemaal samen spelen. Omdat we allemaal anders zijn, zijn we juist bijzonder! We hebben elkaar mooie complimenten gegeven.

De mussen in het verhaal zijn niet te vertrouwen, maar wij in groep 3 B zeker wel!
We hebben een vertrouwensoefening gedaan en we hebben iemand geblinddoekt in de kring gezet en hem of haar het vertrouwen gegeven dat we ze nergens tegenaan mochten laten botsen.
Dit ging super-goed!

Gelukkig zijn de lieve kinderen van groep 3B goed te vertrouwen. Ik had ook niet anders verwacht van deze gezellige, sociale club van kinderen.










Om te kijken of dat er naast vertrouwen ook goed samengewerkt kon worden, hebben we van groepjes kinderen alle armen in de knoop gemaakt. Door middel van overleggen, samenwerken en nogal atletische bewegingen zijn een aantal groepjes gelukkig weer uit de knoop gekomen, super-knap! En heel leuk om te zien.

Morgen gaan we met veel plezier door met het volgende kanjerverhaal. We hebben er nu al zin in!

Kanjerblog groep 7b

Deze week zijn we met groep 7b aan de beurt om een bericht te schrijven voor op het kanjerblog. We zijn een erg sociale klas en vinden het belangrijk dat iedereen zich in de klas op zijn gemak voelt en dat iedereen mag zijn zoals hij/zij is.

Iedere week staat er een les van het kanjerwerkboek op het programma en daarnaast doen we regelmatig vertrouwensoefeningen met de groep.

De volgende lessen hebben wij al gedaan:
- doe jezelf
- vertrouwen
- zo voel ik mij
- jezelf zijn; zo ben ik nu eenmaal
- iedereen heeft gelijk ?

In groep 7 staat vooral het vertrouwen in jezelf en de ander centraal. We oefenen met het presenteren van jezelf en daarbij is het het allerbelangrijkste dat je jezelf blijft. Je bent goed zoals je bent! Daarnaast is samenwerking steeds belangrijker als we ouder worden, dus we moeten leren vertrouwen op de ander.

We kennen allemaal de vier petten van kanjertraining (wit, zwart, rood en geel). In groep 7 leren we dat we petten ook kunnen combineren.
- Witte en zwarte pet samen betekent dat de leerling initiatief neemt, krachtig is, stoer en sterk
- Witte en rode pet samen betekent dat de leerling een opgeruimd karakter en humor heeft. Deze leerling is geen chagrijn, maar is blij, zonnig en optimistisch.
- Witte en gele pet samen betekent dat de leerling vriendelijk en bescheiden is, goed kan luisteren en zich goed kan verplaatsen in een ander.
- Het kan ook zijn, dat je stoer bent, een zonnig karakter hebt, bescheiden en netjes en te vertrouwen. Je doet dan alle kleurtjes tegelijk.

Dit jaar zijn we gestart met het complimentenpoppetje. Iedere dag kreeg iemand anders het complimentenpoppetje in zijn/haar la, zonder dat de rest dat wist. Aan het eind van de dag werd geraden wie het poppetje in zijn la had. De kinderen konden hierachter komen door gedurende de dag op te letten wie er veel complimenten gaf.

 

Vanaf de kerstvakantie zijn we met het compliment van de week verder gegaan. De naam zegt al genoeg.

 

 

Deze week deden we een aantal vertrouwens oefeningen. We kregen op het begin de opdracht om in de kring een stap naar voren te doen en te zeggen 'Ik ben trots op...... ', daarna deden we hetzelfde maar dan met de zin ' Mijn leerpunt is......... '

Ook deden we een soort blindemannetje waarbij we moesten vertrouwen op de rest. Zonder dat we iets konden zien, moesten we de kring over steken en daarbij vertrouwen dat een ander je tegenhield.

 

Normaal moet je van andere leerlingen afblijven maar bij deze vertrouwensoefening gingen de kinderen een pizza op elkaar ruggen maken oftewel een lekkere massage. Ze leren hier elkaar op een prettige manier aanraken.

 

We maakten ook nog een parcours van tafel waar we blind overheen moesten, met wederom het vertrouwen in een ander dat diegene goede instructies gaf.

 

Tot slot deden we nog een vertrouwensoefening in de gymzaal, namelijk 'de stokkenbrug'. Klik op de onderstaande link om te kijken hoe dat ging.

Stokkenbrug

 

Hopelijk vonden jullie het leuk om te lezen wat wij in groep 7b allemaal doen. Wij vonden het allemaal erg leuke oefeningen!

 

 



 



Kanjerblog 1-2B

                                                Kanjerkrant van groep 1-2B.

                                                        We kennen de Kanjerafspraken al goed:

                                                       -ik ben te vertrouwen

                                                       -ik help

                                                       -niemand speelt de baas

                                                       -niemand lacht uit

                                                       -niemand blijft zielig

 

                                                     We kijken in elkaars ogen. Welke kleur ogen heb jij?

                                    We weten al goed hoe je iemand een complimentje kan geven.

                                   Je kunt iets aardigs zeggen tegen iemand over hoe hij of zij eruit ziet,
                                                      of iets  over wat de ander heel goed kan.

                                       Dex zegt tegen Pim dat hij vindt dat hij een mooie trui aan heeft.

                                                 

 

                                              

Teun zegt tegen James dat hij vindt dat hij mooie schoenen aan heeft.

                                                           Ecrin vindt de jurk van Rosa erg mooi.

                  

     

Lucy vindt het fijn dat ze zo leuk kan spelen met Emilie.

Milou geeft Ecrin een complimentje. Ze zegt dat ze zo mooi kan tekenen.

Jij kan heel goed voetballen Teun, zegt Elise.

Jij kunt zo mooi bouwen Rens, zegt Mark.

                                      En als we een complimentje krijgen zeggen we: dankjewel!

                                      

                                            Je kunt ook zónder woorden een complimentje geven.
                                                        Dan steek je je duimen omhoog!

                                                          Dat betekent, GOED GEDAAN!                                                         
                                                             Groeten van groep 1-2B.