groep7a

Kanjertraining groep 7

 

Bij de kanjertraining hebben we het in groep 7  nu over ons zelf gehad. Hoe we ons zien in de verschillende types, bangerik, lolbroek, brutaal/onaardig en kanjer.

We hebben onszelf in de groep voorgesteld, zoals kanjers dat doen, goed geworteld, doordat we stevig gaan staan. We hebben hierbij iedereen aangekeken.

Verder hebben we het gehad over mensen vertrouwen, wanneer je iemand wel en niet kunt vertrouwen, maar ook naar wie je toe gaat als je hulp nodig hebt in verschillende situaties.

We hebben ook nog een mix en koppel gedaan over kanjer.

 

 

 

 

Kanjerles groep 4C

Kanjerles groep 4C

Wanneer we met een Kanjerles beginnen, leest onze juf een verhaal voor uit het boek “Max en de klas”. Max zit op school en maakt van alles mee.

Zo is er een keer een andere juf in de klas. Sommige kinderen gaan gek / raar doen. Hier wordt dan over gesproken.

Ook komen allerlei onderwerpen aan de orde waar we samen over praten, zoals:

*Piekeren

*Gevoelens

*Regels in de klas

*Gedrag

Na het bespreken van het verhaal doen we ook nog een aantal leuke oefeningen. We geven elkaar dan complimenten of we doen een vertrouwensoefening. Op de foto’s zie je dat we met een vertrouwensoefening bezig zijn. 

     

Kanjer in groep 3C

Kanjer in groep 3C

We hebben de eerste verhalen gelezen over Max en de vogel.

Verhaal 1 t/m 3:

de Vogel, de ontmoeting, de ontdekking. De zeearend wil erbij horen. Hij voelt zich alleen. Er is nergens een dergelijke vogel als hij. Hij probeert aansluiting te zoeken bij de mussen. Maar die wijzen hem keer op keer af. Hoe hij ook doet, wat hij ook probeert, hoe hij zich aanpast… geaccepteerd wordt hij niet.

We bespraken met elkaar het volgende: Weet je nog van het verhaal? De vogel voelde zich ontzettend verdrietig. Dat is een gevoel. Wie kent er nog meer gevoelens? Wanneer was je blij? Boos? Bang? Verdrietig? Wat moet je doen als je je naar voelt of verdrietig? Met iemand praten die je vertrouwt! Wie kan jij vertrouwen en met wie kan jij praten?

De grote mus zat eerst verdrietig op een tak. Dan ontmoet hij een andere zeearend die hij er prachtig uit vindt zien.  De grote mus denkt: ik moet trots zijn op mezelf.

De grote vogel is weer trots op zichzelf. Het is belangrijk dat je trots bent op jezelf. Als je goed over jezelf denkt, doe je niet gek zoals de rode pet. En ook niet bang zoals de gele pet.

Waar kun je allemaal iets aardigs over zeggen? (over wat je kunt, wat je hebt, hoe je eruit ziet en hoe je bent) We doen een rondje waarin je iets aardigs zegt over jezelf. Waar ben je trots op?

Mila: Ik ben trots op mezelf op wat ik goed kan.

Aslı: Ik kan goed dansen en doe dat samen met mijn zus. Daar ben ik trots op.

Luna B: Ik ben trots op mezelf omdat Ik heel goed kan zwemmen.

Jahvino speelt op de computer tegen zombies en hij wint altijd. Daar is hij trots op.

Thomas is er trots op dat hij al zo goed kan lezen en dat hij bij het voetballen kan scoren.

Fedde is trots op zichzelf omdat hij zo goed kan voetballen en ook omdat hij kan scoren.

Koen is trots op de verhaaltjes die hij al kan schrijven. Ook op het voetballen.

Sepp: Ik ben trots op mezelf omdat ik minecraft zo goed kan spelen op de ipad.

Imano is trots op zichzelf omdat hij zo goed kan computeren.

Aiden kan heel goed voetballen en ook scoren. Daar is hij trots op.

Luna v K is trots op zichzelf omdat ze zo gezellig kan spelen met het hondje van oma. Ook is ze trots op haar mooie lange haren!

Dawid speelt ook erg lief met de hond. En hij is ook trots omdat hij zo goed kan zwemmen.

Britt is trots op haar mooie haren.

Hidde is trots op zichzelf omdat hij zo goed kan bouwen met de lego. Lukt het niet dan zet hij het even weg en probeert het later nog eens. Dan lukt het hem vaak toch nog!

Steven is trots op het lezen. Dat lukt al goed. Ook is hij trots op het keepen bij het voetballen!

Jeremy is trots op zichzelf omdat hij zo goed kan computeren. Hij speelt graag Mario Bros.

Roos vindt dat ze goed kan werken. Ze is ook trots op hoe ze samen met haar broertje speelt met de duplo.

Marley vindt dat hij erg goed met de lego kan bouwen. Daar is hij trots op.

Timur is trots op zichzelf omdat hij  samen met zijn broer, het spel minecraft goed kan spelen op de playstation.

Joep bouwt auto’s van de lego en bouwt het kasteel van Ninjago . daar is hij trots op.

Mare is trots op zichzelf omdat het haar lukte bij de zwemles door de hoepel te zwemmen.

Joyceshantenney en Jaylin waren ziek, maar we laten hier nog weten waar zij trots op zijn.

Kanjernieuws groep 5a

Beste ouders en andere belangstellenden,


De afgelopen weken zijn we in de groepen 5 begonnen met het verhaal van Max en de zwerver. Een spannend verhaal over een zwerver, die niet zo goed weet hoe hij alles goed moet aanpakken. Max helpt hem daarbij een handje. In het verhaal komen allerlei onhandige situaties aan bod.


De kinderen van groep 5a vinden het heel erg leuk om toneel te spelen. Daarom spelen we tijdens iedere kanjerles één of meerdere situaties uit. Hoe reageert een pestvogel (zwarte pet) in die situatie? Hoe reageert een aapje (rode pet) en een konijntje (gele pet)? En natuurlijk de belangrijkste: hoe reageert een kanjer (witte pet) in die situatie? Vaak zijn dit lastige situaties, uit het leven gegrepen. Dingen die de kinderen ook mee zouden kunnen maken.


Vandaag speelden we de volgende situatie uit: Je gaat bij een vriendje/vriendinnetje eten. Je krijgt soep, maar vindt deze eigenlijk helemaal niet zo lekker. Uit beleefdheid eet je de soep toch op. Dan vraagt de moeder van je vriendje/vriendinnetje of je nog een keer soep wilt... Hoe reageer je?


Eerst werden er door middel van een spelletje tweetallen gemaakt:

Daarna werd er uiteraard flink geoefend:

Enkele groepjes mochten hun toneelstukje voordoen. Leuk om te zien dat de kinderen allemaal verschillende oplossingen hadden bedacht. Van eerlijk zeggen dat de soep niet zo lekker was tot gewoon zeggen dat je genoeg hebt gehad:

De kinderen mochten ook een mooie tekening maken voor zichzelf. Hierop kwam te staan: Ik kan goed... Sommige kinderen vonden het heel moeilijk om iets positiefs over zichzelf te zeggen, andere kinderen schreven heel ijverig hun blad vol. Mooi dat kinderen niet alleen opschrijven dat ze goed kunnen rekenen of voetballen, maar dat ze ook dingen bedenken als 'ik kan goed geheimen bewaren', 'ik ben te vertrouwen', 'ik kan heel lief met mijn broertje spelen' en 'ik kan mama goed helpen':

Natuurlijk mochten de kinderen ook nog complimentjes geven aan elkaar. Een opdracht die veel gemakkelijker was. De kinderen tekenden allemaal hun hand op een vel papier. In de vingers werden complimentjes voor je opgeschreven. Leuk om te zien dat alle kinderhandjes helemaal gevuld werden en dat kinderen ook verschillende complimentjes voor elkaar konden bedenken. Het compliment dat het vaakst werd opgeschreven: 'Je bent lief'. Hoe lief is dat! Kijk eens hoe ijverig dat er wordt geschreven:

Deze mooie bladen kunnen boven het bed! En als je een keertje heel verdrietig bent, kijk je gewoon even naar al die mooie dingen die zijn opgeschreven:

Wat een blije snoetjes!


Groetjes,
groep 5a